Пояснительная записка
Календарный
учебный
график
является
локальным
нормативным
документом,
регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в
МБДОУ «Криулинский детский сад №3»
В целях рациональной организации образовательной деятельности в МБДОУ «Криулинский
детский сад №3 (ул. Садовая,3), регулирования образовательной нагрузки в течение 2024-2025 года
разработан календарный учебный график. Данный документ регламентируется нормативными
документами:
Календарный учебный график разработан в соответствии со следующими нормативными
документами:
‒ Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (часть 9 статьи 2);
‒ Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. № 373
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным образовательным программам дошкольного образования»
‒ СанПиН
2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
‒ Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021г. « Об
утверждении
санитарных
правил
СП
1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания».
‒ Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013
г. № 1155);
‒ Приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении
федеральной образовательной программы дошкольного образования»
‒ Уставом МБДОУ «Криулинский детский сад №3».
Календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные психофизические
особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья. Содержание
календарного учебного графика включает в себя следующие сведения:
режим работы ДОУ;
продолжительность учебного года;
количество недель в учебном году;
сроки проведения мониторинга;
формы организации образовательного процесса в течение недели с учетом максимальной
допустимой нагрузки в организованных формах обучения.
Календарный учебный график по реализации основной общеобразовательной программы образовательной программы дошкольного образования включает учебный год и летний период.
Учебный год длится с 1 сентября 2024 года по 31 мая 2025 года. В данный период проводится
занятия и образовательная деятельность в ходе совместной деятельности педагога с детьми, в
режимных моментах. Летний оздоровительный период длится с 1июня 2025 года по 31 августа 2025
года. В данный период проводится совместная деятельность педагога с детьми и в режимных
моментах.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% от
общего нормативного времени, отводимого на освоение ОП ДО. Часть программы, формируемая
участниками образовательного процесса включает совместную деятельность педагогов и детей,
реализуется Лыкова И.А. «Мир Без Опасности» -парциальная программа нового поколения,
разработанная в соответствии с ФГОС ДО и направленная на формирование культуры безопасности
личности в условиях развивающего дошкольного образования.
Содержание ОП ДО с учетом национально-культурных условий выделено как через
специально отведенное время в формах непрерывной образовательной деятельности, так и
реализуется через различные виды совместной деятельности педагога с детьми в режимных
моментах - различные виды игр, экскурсии, чтение, рассматривание иллюстраций, проекты и др.
Таким образом, содержание ОП ДО реализуется с учетом образовательных потребностей и
интересов воспитанников, членов их семей, социокультурных и климатических и других условий, а
также возможностей педагогического коллектива.
Реализация учебного плана обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в
различных видах общения и деятельности, мотивации и способностей воспитанников с учетом их
возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Допускается
осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
Учебный план в детском саду реализуется во всех группах общеразвивающей направленности
сформированных по одному возрасту .
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей
от 1-3 лет 10 минут, от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20
минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30
минут.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся
физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности не менее 10 минут.
Непрерывная образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для
профилактики утомления детей проводятся физкультурные и музыкальные занятия.
Количество
и
продолжительность
непрерывной
образовательной
деятельности
устанавливаются в соответствии с перечнем образовательных областей ФГОС ДО, объема времени,
отводимого на проведение непрерывной образовательной деятельности с детьми (СанПиН), при этом
данное распределение не является жестко регламентированным и предусматривает возможность
интеграции, гибкости.
Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организуются занятия по физическому
развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских
противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непрерывная
образовательная деятельность по физическому развитию организуется на открытом воздухе.
Для достижения достаточного объема двигательной активности воспитанников используются
все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных
игр, спортивных упражнений. Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья детей
при постоянном контроле со стороны медицинского работника.
Непрерывная образовательная деятельность
Непрерывная образовательная деятельность для детей раннего возраста основана на
организации таких видов деятельности как:
-предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками;
-экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общение с
взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого;
-самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и
пр.);
-восприятие смысла музыки, восприятие смысла сказок, стихов, рассматривание картинок;
-двигательная активность.
Непрерывная образовательная деятельность для детей дошкольного возраста основана на
организации таких видов деятельности как:
Игровая деятельность является ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста. В
организованной образовательной деятельности она выступает в качестве основы для интеграции всех
других видов деятельности ребенка дошкольного возраста. В младшей группе игровая деятельность
является основой решения всех образовательных задач. Игровая деятельность представлена в
образовательном процессе в разнообразных формах - это дидактические и сюжетно-дидактические,
развивающие, подвижные игры, игры-путешествия, игровые проблемные ситуации, игрыинсценировки, игры-этюды и пр.
Коммуникативная деятельность направлена на решение задач, связанных с развитием
свободного общения детей и освоением всех компонентов устной речи, освоение культуры общения
и этикета, воспитание толерантности, подготовки к обучению грамоте (в старшем дошкольном
возрасте).
Восприятие художественной литературы и фольклора организуется как процесс слушания
детьми произведений художественной и познавательной литературы, направленный на развитие
читательских интересов детей, способности восприятия литературного текста и общения по поводу
прочитанного.
Музыкальная деятельность организуется в процессе музыкальных занятий, которые
проводятся музыкальным руководителем в специально оборудованном помещении.
Двигательная деятельность организуется в процессе занятий физической активности.
Познавательно-исследовательская деятельность включает в себя широкое познание детьми
объектов живой и неживой природы, предметного и социального мира (мира взрослых и детей,
деятельности людей, знакомство с семьей и взаимоотношениями людей, городом), безопасного
поведения, освоение средств и способов познания (моделирования, экспериментирования),
сенсорное и математическое развитие детей.
Изобразительная деятельность детей представлена разными видами художественнотворческой (рисование, лепка, аппликация) деятельности и конструирования.
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
В режимных процессах, в свободной детской деятельности воспитатель создает по мере
необходимости дополнительно развивающие проблемно-игровые или практические ситуации,
побуждающие детей применить имеющийся опыт, проявить инициативу, активность для
самостоятельного решения возникающей задачи.
Образовательная деятельность, осуществляемая в утренний отрезок времени и в вечернее
время, включает:
- наблюдения - в уголке природы, за деятельностью взрослых (сервировка стола к завтраку);
- индивидуальные игры и игры с небольшими подгруппами детей (дидактические,
развивающие, сюжетные, музыкальные, подвижные и пр.);
- создание практических, игровых, проблемных ситуаций и ситуаций общения,
сотрудничества, гуманных проявлений, заботы о малышах в детском саду, проявлений
эмоциональной отзывчивости ко взрослым и сверстникам;
- трудовые поручения (сервировка столов к завтраку, уход за комнатными растениями и пр.);
- беседы и разговоры с детьми по их интересам;
- рассматривание дидактических картинок, иллюстраций, просмотр видеоматериалов
разнообразного содержания;
- индивидуальную работу с детьми в соответствии с задачами разных образовательных
областей;
- двигательную деятельность детей, активность которой зависит от содержания
организованной образовательной деятельности в первой половине дня;
- работу по воспитанию у детей культурно-гигиенических навыков и культуры здоровья и др.
Образовательная деятельность, осуществляемая во время прогулки, включает:
- подвижные игры и упражнения, направленные на оптимизацию режима двигательной
активности и укрепление здоровья детей;
- наблюдения за объектами и явлениями природы, направленные на установление
разнообразных связей и зависимостей в природе, воспитание отношения к ней;
- экспериментирование с объектами неживой природы;
- сюжетно-ролевые и конструктивные игры (с песком, со снегом, с природным материалом);
- элементарную трудовую деятельность детей на участке детского сада;
- свободное общение воспитателя с детьми.
Календарный учебный график
Календарный учебный график разрабатывается ежегодно, принимается на Педагогическом
совете, утверждается заведующим Детского сада.
Согласно статье 112 Трудового Кодекса Российской Федерации, а также Постановления о
переносе выходных дней Правительства РФ от 28.05.2013г. № 444 в календарном учебном графике
учтены нерабочие (выходные и праздничные) дни.
Календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом и
утверждается приказом заведующей ДОУ до начала учебного года. Все изменения, вносимые ДОУ в
годовой календарный учебный график, утверждаются приказом заведующей образовательного
учреждения по согласованию с учредителем и доводятся до всех участников образовательного
процесса.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение в установленном
законодательством Российской Федерации порядке несет ответственность за реализацию в полном
объеме образовательных программ в соответствии с годовым календарным учебным графиком
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ Березина А.Ю.
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Календарный учебный график
2024-2025 учебный год
пн
вт
Сентябрь 2024
ср чет пт суб
вос
пн
вт
Октябрь 2024
ср чт пт суб
вс
пн
вт
Ноябрь 20247
ср чт пт суб
2
3
4
5
6
7
1
8
7
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
4
5
6
7
1
8
9
16
23
30
10
17
24
11
18
25
12
19
26
13
20
27
14
21
28
15
22
29
14
21
28
15
22
29
16
23
30
17
24
31
18
25
19
26
20
27
11
18
25
12
19
26
13
20
27
14
21
28
15
22
29
7
14
21
28
1
8
15
22
29
7
14
21
28
Январь 2025
1
2
3
8
9
10
15 16 17
22 23 24
29 30 31
4
11
18
25
5
12
19
26
Декабрь 2024
2
9
16
23
30
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
6
13
20
27
Март 2025
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
2
9
16
23
30
7
14
21
28
1
8
15
22
29
9
3
10
16
23
30
17
24
1
8
15
22
2
9
16
23
3
10
17
24
31
4
11
18
25
1
2
3
Февраль 2025
3
10
17
24
4
11
18
25
5
12
19
26
Апрель 2025
1
8
15
22
29
2
вс
6
13
20
27
7
14
21
28
Май 2025
2
3
4
9
10 11
16 17 18
23 24 25
30
Июль2025
5
12
19
26
6
13
20
27
1
2
3
4
5
6
5
12
19
26
6
13
20
27
1
2
7
8
9
14 15 16
21 22 23
28 29 30
Август2025
Июнь2025
1
2
3
4
5
6
7
8
7
8
9
10
11
12
13
4
5
6
7
8
9
10
9
10
11
12
13
14
15
14
15
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
16
17
16
17
18
19
20
21
22
21
22
23
24
25
26
27
18
19
20
21
22
23
24
23
24
25
26
27
28
29
28
29
30
31
25
26
27
28
29
30
31
30
каникулы
выходные
Праздничные дни
мониторинг
Уточняющая справка к календарному учебному графику
Режим работы образовательного учреждения
Продолжительность учебной недели
5дней (понедельник, вторник, среда, четверг,
пятница)
Период пребывания воспитанников
10 часов (с 7.30 до 17.30)
Нерабочие дни
Суббота, воскресенье, праздничные дни
Продолжительность учебного года
Учебный год
С 02.09. 2024г. по 31.05.2025г. (34 учебных
недель)
Продолжительность учебного года
34 недели
Мониторинг достижения детьми планируемых
С 22.04.2025 по 30.04.2024г
результатов освоения образовательной программы
(без сокращения образовательной деятельности)
Летний оздоровительный период
с 02.06.2025 по 31.08.2025г.
Адаптационный период детей раннего
С 02сентября по 08ноября (10 недель)
дошкольного возраста
Каникулы
С 23.12.2024 по 08.01.2025г- каникулы
С 3.03.25- 07.03.25г каникулы
С 26.05.25-30.05.25г каникулы
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Занятия с детьми по физическому развитию, музыкальному развитию
понедельник
вторник
1 мл гр
10мин
9.00
Восприятие
-9.10 смысла
музыки
9.00
-9.10
Двигательная
деятельность
9.00
-9.10
Восприятие
смысла музыки
9.00
-9.10
Двигательная
деятельность
9.00
-9.10
Двигатель
ная
деятельнос
ть
2 мл. гр.
15 мин
9.109.25
Музыкальная
деятельность
9.109.25
Двигательная
деятельность
9.109.25
Музыкальная
деятельность
9.109.25
9.109.25
Средняя
группа
20 мин
9.309.50
Музыкальная
деятельность
9.309.50
Двигательная
деятельность
9.309.50
Музыкальная
деятельность
9.309.50
Разновоз
.гр
25 мин
10.25
10.50
Музыкальная
деятельность
10.25
10.50
Двигательная
деятельность
10.25
10.50
Музыкальная
деятельность
10.25
10.50
Подгото
вительна
я гр
9.5010.20
Музыкальная
деятельность
9.5010.20
Двигательная
деятельность
9.5010.20
Музыкальная
деятельность
9.5010.20
Двигательн
ая
деятельност
ь
Двигательн
ая
деятельност
ь
Двигательн
ая
деятельност
ь
Двигательн
ая
деятельност
ь
Двигате
льная
деятельн
ость
Двигате
льная
деятельн
ость
Двигате
льная
деятельн
ость
Двигате
льная
деятельн
ость
30 мин
среда
четверг
пятница
9.309.50
10.25
10.50
9.5010.20
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Занятия с детьми по изобразительной деятельности
понедельник
вторник
2 мл. гр.
15 мин
9.359.50
Изобразительная
деятельность
9.359.50
Изобразительная
деятельность
Средняя группа
20 мин
9.009.20
Изобразительная
деятельность
9.009.20
Изобразительная
деятельность
Разновозрастная
группа
25 мин
9.5010.15
Изобразительная
деятельность
9.5010.15
Изобразительная
деятельность
Подготовительная
гр
30 мин
10.3011.00
Изобразительная
деятельность
10.3011.00
Изобразительная
деятельность
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Расписание занятий
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
1 мл.гр
9.00
-9.10
Двигательная
деятельность
9.00
-9.10
Восприятие
смысла музыки
9.009.10
Предметная
деятельност
ь
9.00
-9.10
Восприятие
смысла
музыки
9.00
-9.10
Двигательна
я
деятельность
Общение со
взрослыми
и
совместные
игры со
сверстника
ми
9.209.30
9.209.30
Изобразител
ьная
деятельность
9.30
-9.40
Общение со
взрослыми и
совместные
игры со
сверстниками
9.10
9.20
9.209.30
Предметная
деятельность
9.30
-9.40
2 мл. гр.
15 мин
Средняя
группа
20 мин
Разновоз
растная
группа
25мин
Подгото
вительна
я гр
9.209.30
Речевое
развитие
9.30
-9.40
9.209.30
9.30
-9.40
9.30
-9.40
9.109.25
Музыкальная
деятельность
9.109.25
Двигательная
деятельность
9.109.25
Музыкальная
деятельность
9.109.25
Двигательная
деятельность
9.109.25
Двигательна
я
деятельность
9.359.50
Изобразительная
деятельность
9.359.50
Изобразительная
деятельность
9.359.50
Познавательно
исследовательс
кая
деятельность
(развитие
математически
х
представлений
)
9.359.50
Коммуникативна
я,
восприятие
художественной
литературы и
фольклора
(развитие речи)
9.359.50
Познаватель
ноисследова
тельская
деятельность
(ознакомлен
ие с окр)
9.009.20
Изобразительная
деятельность
Рисование
9.009.20
Изобразительная
деятельность
лека
9.009.20
Познавательно
исследовательс
кая
деятельность
(математика)
9.009.20
Коммуникативна
я,
восприятие
художественной
литературы и
фольклора
(развитие речи)
9.009.20
9.309.50
Музыкальная
деятельность
9.309.50
Двигательная
деятельность
9.309.50
Музыкальная
деятельность
9.309.50
Двигательная
деятельность
9.309.50
Познаватель
ноисследовател
ьская
деятельность
(познание
окружающег
о мира
Двигательна
я
деятельность
9.009.25
Познавательноисследовательска
я деятельность
(развитие
математических
представлений
9.009.25
Коммуникативная,
восприятие
художественной
литературы и
фольклора
(развитие речи)
9.009.25
Познавательно
исследовательс
кая
деятельность
(природа)
9.009.25
Познавательноис
следовательская
деятельность
(ознакомление с
окружающим)
9.009.25
Изобразител
ьная
деятельность
Лепка
9.5010.15
Изобразительная
деятельность
аппликация
9.5010.15
Изобразительная
деятельность
Рисование
9.5010.15
Познавательно
исследовательс
кая
деятельность
(мир без
опасности)
9.5010.15
Коммуникативна
я,
восприятие
художественной
литературы и
фольклора
(обучение
грамоте)
9.5010.15
Познаватель
ноисследовател
ьская
деятельность
(\конструиро
вание
10.25
10.50
Музыкальная
деятельность
10.25
10.50
Двигательная
деятельность
10.25
10.50
Музыкальн
ая
деятельност
ь
10.25
10.50
Двигательная
деятельность
10.25
10.50
Двигатель
ная
деятельно
сть
9.009.30
Познавательноисследовательска
я деятельность
(Познание
окружающего
мира)
9.009.30
Познавательноисследовательская
деятельность
(развитие
математических
представлений
9.009.30
Коммуникатив
ная,
восприятие
художественно
й литературы и
фольклора
(развитие речи
начало
грамоты)
9.009.30
Коммуникативна
я,
восприятие
художественной
литературы и
фольклора
(развитие речи)
9.009.30
Изобразител
ьная
деятельность
Лепка
9.5010.20
Музыкальная
деятельность
9.5010.20
Двигательная
деятельность
9.5010.20
Музыкальн
ая
деятельност
ь
9.5010.20
Двигательная
деятельность
9.5010.20
Двигатель
ная
деятельно
сть
30мин
10.30
11.00
Изобразительная
деятельность
рисование
10.30
11.00
Изобразительная
деятельность
аппликация
10.30
11.00
Познавательно
исследовательс
кая
деятельность
(конструирова
ние)
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
10.30
11.00
Познавательноис
следовательская
деятельность
(природа
10.30
11.00
Познаватель
ноисследовател
ьская
деятельность
(мир без
опасности)
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Расписание занятий для младшего дошкольного возраста, первая младшая группа, дети с 1-3
лет
Дни недели
Время
Вид деятельности
Образовательная
область,
понедельник 9.00-9.10 Двигательная деятельность
Физическое развитие
Предметная деятельность
Познавательное развитие
9.00-9.10
Восприятие смысла музыки
9.20-9.30
1гр
Коммуникативная,
восприятие художественной
литературы и фольклора
(развитие речи)
Художественноэстетическое развитие
Речевое развитие
9.20-9.30
1гр
9.30-9.40
2 гр
вторник
9.30-9.40
2гр
среда
9.00-9.10
Предметная деятельность
Познавательное развитие
9.20-9.30 1гр
Общение со взрослыми и
сверстниками
Социальнокоммуникативное развитие
9.00-9.10
Восприятие смысла музыки
9.20-9.30 1гр
9.30-9.40 2гр
Общение со взрослыми и
сверстниками
Художественноэстетическое развитие
Социальнокоммуникативное развитие
9.00-9.10
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.20-9.30 1гр
Изобразительная деятельность
(рисование \лепка ),
Художественноэстетическое развитие
9.30-9.40
2гр
четверг
пятница
9.30-9.40 2гр
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Расписание занятий для младшего дошкольного возраста , вторая младшая группа, дети 4
года жизни
Дни недели
Время
понедельник
9.10-9.25
Музыкальная деятельность
Вид деятельности
9.35-9. 50
Изобразительная деятельность
Рисование\аппликация
Образовательная область
Художественно-эстетическое
развитие
Художественно-эстетическое
развитие
вторник
среда
четверг
пятница
9.10-9.25
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.35-9. 50
Изобразительная деятельность
лепка
Художественно-эстетическое
развитие
9.10-9.25
Музыкальная деятельность
9.35-9. 50
Познавательно-исследовательская
деятельность (развитие математических
представлений)
Художественно-эстетическое
развитие
Познавательное развитие
9.10-9.25
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.35-9. 50
Коммуникативная,
восприятие художественной
литературы и фольклора (развитие
речи)
Речевое развитие
9.10-9.25
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.35-9. 50
Познавательно-исследовательская
Познавательное развитие
деятельность (познание окружающего
мира)
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Расписание занятий для детей средней группы, дети 5 года жизни
Дни недели
Время
понедельник 9.00-9.20
9.00-9.20
Изобразительная деятельность
Лепка
Образовательная область
Художественно-эстетическое
развитие.
Художественно-эстетическое
развитие.
Художественно-эстетическое
развитие.
9.30-9.50
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.30-9.50
вторник
Вид деятельности
Изобразительная деятельность
Рисование
Музыкальная деятельность
среда
четверг
пятница
9.00-9.20
Познавательно-исследовательская
деятельность (развитие
математических представлений)
Познавательное развитие
9.30-9.50
Музыкальная деятельность
Художественно-эстетическое
развитие.
9.00-9.20
Коммуникативная,
восприятие художественной
литературы и фольклора (развитие
речи)
Социально-коммуникативное развитие,
речевое развитие
9.30-9.50
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.00-9.20
Познавательно-исследовательская
деятельность (познание
окружающего мира)
Познавательное развитие
9.30-9.50
Двигательная деятельность
Физическое развитие
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Расписание занятий для детей разновозрастной группы дети 6 года жизни
Дни недели
Время
понедельник 9.00-9.25
9.50-10.15
10.25-10.50
вторник
9.00-9.25
9.50-10.15
Вид деятельности
Образовательная область
Познавательно-исследовательская
деятельность (развитие
математических представлений)
Изобразительная деятельность
аппликация
Музыкальная деятельность
Познавательное развитие
Коммуникативная,
восприятие художественной
литературы и фольклора (развитие
речи)
Изобразительная деятельность
рисование
Социально-коммуникативное развитие
Художественно-эстетическое развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
среда
четверг
пятница
10.25-10.50
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.00-9.25
Познавательно-исследовательская
деятельность (природа)
Познавательное развитие
9.50-10.15
Социально-коммуникативное
развитие «Мир Без Опасности»
Познавательное развитие
10.25-10.50
Музыкальная деятельность
Художественно-эстетическое развитие.
9.00-9.25
Познавательно-исследовательская
деятельность (озн. с окр.)
Познавательное развитие
9.50-10.15
Коммуникативная,
восприятие художественной
литературы и фольклора (обучение
грамоте)
Социально-коммуникативное развитие,
речевое развитие
10.25-10.50
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.00-9.25
Изобразительная деятельность
лепка
Познавательно-исследовательская
деятельность (конструирование)
Художественно-эстетическое развитие.
Двигательная деятельность
Физическое развитие
9.50-10.15
10.25-10.50
ПРИНЯТО:
Решением педагогического совета
Протокол № ____
от «____» ____________ 20___ г.
Познавательное развитие
УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ
________________ А.Ю. Березина
Приказ № _____
от «___» ______________ 20___ г.
Расписание занятий для детей подготовительной группы дети 7 года жизни
Дни недели
Время
понедельник 9.00-9.30
вторник
Вид деятельности
Образовательная область
Познавательно-исследовательская
деятельность (познание окр.мира )
Познавательное развитие
9.50-10.20
10.30-11.00
Музыкальная деятельность
Изобразительная деятельность
рисование
Художественно-эстетическое развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
9.00-9.30
Познавательно-исследовательская
деятельность (развитие
математических представлений)
Двигательная деятельность
Познавательное развитие
9.50-10.20
Физическое развитие
среда
10.30-11.00
Изобразительная деятельность
аппликация
Художественно-эстетическое развитие.
9.00-9.30
Коммуникативная,
восприятие художественной
литературы и фольклора (обучение
грамоте)
Музыкальная деятельность
Социально-коммуникативное развитие,
речевое развитие
10.30-11.00
Познавательно-исследовательская
деятельность (конструирование)
Познавательное развитие
9.00-9.30
Коммуникативная,
восприятие художественной
литературы и фольклора (развитие
речи)
Двигательная деятельность
Социально-коммуникативное развитие
10.30-11.00
Познавательно-исследовательская
деятельность (природа)
Познавательное развитие
9.00-9.30
Изобразительная деятельность
лепка
Двигательная деятельность на
воздухе
Социально-коммуникативное
развитие «Мир Без Опасности»
Художественно-эстетическое развитие.
9.50-10.20
четверг
9.50-10.20
пятница
9.50-10.20
10.30-11.00
Художественно-эстетическое развитие.
Физическое развитие
Физическое развитие
Познавательное развитие
