Игра для ребенка дошкольного возраста - это не только любимое и главное, но и постоянный вид деятельности, в котором дети проводят большую часть времени. Именно через игру ребёнок познаёт окружающий мир. Одновременно, игра является основой творческого развития ребёнка.    

   В нашем детском саду   прошла неделя, посвященная правилам дорожного движения и безопасности. В процессе совместной деятельности педагогов с детьми, проводились беседы: «Путешествие в страну дорожных знаков», составление рассказов по сюжетным картинкам, игровые ситуации «Правила маленького пешехода», «Правила безопасного поведения на улице», «Помнить обязан любой пешеход», «Где должны играть дети», чтение художественной литературы:  Б. Житков «Светофор»,  О. Бедарев «Азбука безопасности», С. Михалков «Три чудесных цвета»   и другие. Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности - рисовании «Пешеходный переход и дорожные знаки». 

  В течение всей работы, мы педагоги, специалисты ДОУ старались донести до каждого ребенка, что каждый участник дорожного движения и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила, а также формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. 

В завершении недели ПДД совместно с специалистами ДОУ провели квест-игру «В поисках светофора».

Цель квест-игры было, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах дорожного движения, формирование безопасной культуры поведения в условиях дорожного движения.   Основные этапы игры - выбран сюжет, в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоления ряда преград и трудностей. Участники игры, продвигаются по детскому саду с воспитателем и специалистом, на этапах отвечают на вопросы, решают логические задачи т.д. Мотивационный этап проходил через поставленную проблему на предстоящую деятельность, создана проблемная ситуация. «В нашем городе, с очень опасного перекрестка пропал светофор! Чтобы не случилось неприятностей, помогите нам его найти! Для этого вам надо будет отправиться по маршруту, выполнить задания и проверить свои знания о правилах дорожного движения!    Надеемся на вашу внимательность и смекалку! Инспекторы ГИБДД». Испытания были следующими «Что разрешается, а что запрещается!», эстафета «Извилистая дорога» дети делятся на две команды, по очереди прокатываются до ориентира, объезжают его и по прямой возвращаются обратно, пазлы из дорожных знаков «Собери знак», И/и «Найди нарушителя» (на экране демонстрируются последовательно картинки нужно назвать тех, кто нарушает ПДД), игра «Передай жезл!» (узнали для чего нужен жезл инспектору, с его помощью инспектор может регулировать движение, или остановить нарушителя правил), все задания в игре были связаны одной сюжетной линией. Вариант игры представлен в получении подсказок, где воспитанники находили один цвет за другим цветом светофора.   На каждом этапе дети находят новый конверт - подсказку, который подсказывает где нужно найти следующий цвет светофора. Квест-игра проходит через игровые ситуации в нескольких помещениях ДОУ для разнообразия смены деятельности (групповое помещение, переход по коридору, спортивный зал, музыкальный зал.) Детям предлагаются задания, побуждающие их к решению поставленных задач, где проявляется их заинтересованность, организованность и внимательность. В конце находят светофор и закрепляют последовательность цветов на светофоре. Все справились со всеми заданиями, помогли инспектору и нашли светофор! За умелые действия и хорошие знания, воспитанники в награду получили памятные медали «Я знаю ПДД». Игра получилась эмоционально насыщенной, дети получили массу положительных эмоций и, конечно, профилактическую пользу в изучении и повторении дорожных правил.

Воспитатель Мухамадиева Э.Ф.