Наступила зима, и ребята старшей, речевой и подготовительной группы «Криулинского детского сада №3», отправились на экскурсию в музей г. Красноуфимска, чтобы побывать в настоящей зимней сказке. Утро выдалось теплым, воздух был свежим и пах чистотой. Одетые в теплые пуховики, дети и взрослые с радостью ступали по укатанной снежной дорожке. Вокруг искрил белый пушистый снег, а с деревьев свисали сверкающие снежинки. По дороге ребята общались между собой,  с взрослыми в ожидании чего-то неизведанного.

Подойдя к музею, дети заметили, что их встречает веселый снеговик, а рядом среди деревьев увидели птичью столовую, куда прилетел голубь и важно смотрел на ребят, что вызвало восторг детей.

Нас встретил экскурсовод и провел в зал, где дети узнали, как начинается зима, почему идет снег, поговорили о том, как появляются снежинки, почему скрипит снег. «Вот так выглядят снежинки. Каждая из них — неповторимая. Снежинки получаются из водяного пара: в небе он охлаждается, превращается в кристаллик, и вокруг него слоями растет лед. От этого снежинка приобретает свой рисунок. Самое удивительное — одинаковых снежинок в природе не существует!» — рассказывала Анастасия Николаевна. Ребята, затаив дыхание  рассматривали снежинки и восхищались их узорами — одни были похожи на звездочки, другие на хрустальные листики, поиграли в игры, где искали лишнюю снежинку. Дети вспомнили о том, что природа зимой отдыхает, повторили приметы зимы.  Потом экскурсанты заметили в снегу отпечатки. «Смотрите, на снегу остались отпечатки, что это такое?» — спросила Анастасия Николаевна.  И совместно с детьми мы погрузились в мир зимней жизни диких животных. «Зимой животным непросто. Заяц меняет серую шубку на белую,  чтобы его не заметили хищники. Белки собирают грибы и орешки ещё осенью, а мыши строят под снегом целые тоннели и кладовые. Лиса охотится за мышами под снежным покровом, а иногда крадется к заячьим тропинкам». Нам показали следы: маленькие круглые — мыши, чуть крупнее — белки, а вот лисьи следы тянулись вдоль елок.

Дети внимательно слушали увлекательные истории о том, как живется зверям зимой, как важно для них укрытие и пища. Они узнали, что многие звери зимой не спят, а только прячутся в укромных местах, согреваются друг о друга и иногда выходят на поиски еды. Дети посмотрели отрывок фильма, как зимует белка, откуда узнали, что белки зимуют не в дупле, а в гнезде в форме шара, крыша из еловой ветки, которая покрыта снегом. Белки сворачиваются клубочком и греют свой нос и лапки. Про лису узнали о том, что у нее кончик хвоста белый, для того чтобы замести следы.  Взмахнет хвостом вправо, а сама убегает налево, и ее не могут догнать. Ребятам рассказали, в чем сходство и различие собачьих и волчьих следов. Собаки прячут когти при беге, а волк – нет. А как же трудно зимой живется лосям. Мало пищи для них, и поэтому лесники в лесу устраивают столовые, куда насыпают корм. В кормушки кладут сено, берёзовые веники, зерноотходы и соль — источник минералов, который выполняет важную функцию в обмене веществ животных.

Экскурсия пролетела незаметно. Дети вернулись домой в восторге, полные новых знаний и впечатлений. А возвращаясь назад в детский сад, каждый из них долго смотрел в небо, где тихо падали снежинки — такие красивые и разные, как и весь зимний лес, полный сказочных секретов.

Воспитатели групп: Скрипова Н.В., Захарова К.С., Платыгина Е.Н., музыкальный руководителю Томилова А.В.,  учитель-логопед Черемнова Н.А.