Игра не пустая забава,

                                                                             Она необходима для счастья детей,

                                                                                для их здоровья и правильного развития!

                                                                                                                Д.В.Менджерицкая

Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. А нейроигры являются доступным средством, позволяющим создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта.

Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры.

Основной принцип:

Заключается в синхронной и одновременной работе обеих рук, каждая из которых выполняет свое задание. При таком виде тренировки происходит согласованная   работа обоих полушарий мозга.

Что развивают нейроигры: память, внимание, восприятия: слуховое, зрительное, осязательное, логику, развивают мелкую моторику рук, зрительно-двигательную координацию.

 Предлагаем вам несколько нейроигр с использованием пластиковых стаканчиков – это универсальный и доступный предмет, который можно легко приобрести в любом магазине. Они идеально подойдут для игр как в компании взрослых, так и детей во время семейных вечеров, встреч с друзьями, ведь не за горами новогодние каникулы.

Игра «Передай другому» на развитие координации движений.

Инвентарь: стаканчики (5 шт.), палочки по количеству участников, каждому в две руки.

Можно предложить ребенку наперегонки собрать стаканчики друг в друга при помощи палочек. Кто больше соберет, тот победил.

Игра «Фасолька»

Вам потребуются: черная и белая фасоль, миска, два стаканчика разного цвета (белый и красный)

Исходное положение: сидя за столом. Смешайте черную и белую фасоль в миске и поставьте перед ребенком. Два стаканчика  находятся справа и слева от миски.

Предложите ребенку правой рукой взять из миски белую фасоль и опустить ее в стакан белого цвета, левой рукой взять из миски черную фасоль и опустить ее в стакан красного цвета. Чередуйте движения рук – правой и левой, сортируя фасоль, затем выполнять упражнение двумя руками одновременно.

Пластиковые стаканчики – универсальный и доступный предмет, который можно легко приобрести любом магазине.

Игра «Пирамидка»

В этой игре перед участниками стоит задача как можно быстрее сложить пластиковые стаканчики в пирамиду, а затем обратно в одну стопку.

Завершив строительство пирамиды, игроки должны как можно быстрее разобрать ее, сложив стаканчики обратно вниз в одну стопку.

Побеждает тот игрок или команда, которые закончат игру, не опрокинув пирамиду.

Игра «Найди монетку»

Игроки сидят за столом, а перед ним три одинаковых стаканчика, перевернутых вверх дном. Под одним из стаканчиков нужно спрятать маленький предмет, например, монетку.

Ведущий начинает двигать стаканчики, стараясь запутать участника и скрыть, где находится монетка.

После стаканчики поднимаются, и тот, кто угадал, выигрывает раунд.

Можно усложнять игру, увеличив количество стаканчиков.

Игра «Сложи стаканчики»

На столе перед каждой командой или участником расставьте стаканчики дном вверх.

Нужно как можно быстрее собрать все стаканчики в стопку (чем больше стаканчиков, тем сложнее). Победит тот, кто соберет все стаканчики первым.

Игра «Попрыгунчик»

Игрокам нужно переместить шарики для пинг-понга из одного стаканчика в другой, используя лишь силу своего дыхания (участники дуют на шарики).

Постепенно усложняйте игру, увеличивая расстояние между стаканчиками.

Тот, кто не сможет успешно перебросить два шарика подряд в стаканчик, выбывает из игры.

Игра «Лови мячик»

Вам понадобится стопка из 6 или 8 стаканчиков. Из команды выбирается по два участника.

Один бросает теннисный мячик, задача другого — поймать его с помощью стопки стаканчиков.

Победит та команда, которая первой поймает все мячики и завершит игру.

Педагог-психолог:

Филатова И.Н.