Осень — это удивительное время года, щедрое на яркие краски, шуршащие листья и маленькие природные открытия.

4 сентября под руководством учителя-логопеда Галкиной Олеси Викторовны и воспитателей Гостюхиной Ирины Владимировны, Рафиковой Лианы Данисовны воспитанники средней и подготовительной групп «Криулинского детского сада №3» отправились в настоящее творческо-исследовательское путешествие, чтобы поймать уходящее тепло и сохранить красоту этого сезона под девизом «Закатай осень в банку!».

В основе нашей прогулки легли принципы Реджио-педагогики, где окружающий мир признается третьим учителем ребенка, а природа дает бесконечные возможности для самовыражения через «сто языков» творчества. Педагоги не предлагали детям готовых шаблонов и образцов. Вместо этого ребята стали активными исследователями: на прогулке они самостоятельно изучали текстуру коры и веточек, бережно собирали хрупкие сухие травинки и искали самые невероятные переходы от сочного зеленого к лимонному, багряному и золотому.

Вместо привычного гербария ребят ждал необычный интерактивный формат. Каждому юному натуралисту предложили баночку, вырезанную из плотного картона, внутри которой была закреплена прозрачная клейкая лента. Липкий слой скотча послужил идеальным холстом для свободного детского творчества и проявления креативности. Малыши самостоятельно выстраивали композиции из своих находок: кто-то создал внутри картонной емкости плотный ковер из разноцветных листьев, а кто-то сфокусировался на минималистичных узорах из поздних цветов и семян.

Этот увлекательный процесс стал мощным стимулом для развития речи, который бережно направлял учитель-логопед. Работая с хрупким природным материалом, дети совершенствовали мелкую моторику и координацию движений, что напрямую активизирует речевые центры головного мозга. В ходе экскурсии и создания коллажей шел активный процесс обогащения словаря. Дети учились подбирать точные, образные прилагательные, описывая свои баночки не просто «желтыми», а золотистыми, багряными, пятнистыми, резными и ароматными. Настоящим венцом проекта стало развитие связной речи: каждый ребенок попробовал себя в роли рассказчика, презентуя свой шедевр и сочиняя маленькую осеннюю сказку о том, какая именно погода или какое настроение спряталось в его личной баночке.

Наша выставка в раздевалке детского сада превратилась в настоящую галерею уникальных осенних воспоминаний. Каждая работа получилась неповторимой, ведь она отражает индивидуальный взгляд ребенка на мир и доказывает, что даже в маленькой картонной баночке может поместиться целая огромная и прекрасная осень.

Галкина О.В.

учитель-логопед