Задачи стоящие перед нами: формировать понятие родителей о возможности игры, как средства для развития интеллектуально - познавательной деятельности; обсудить вопрос об организации игровой среды в условиях детского сада и семьи, о достоинствах и недостатках игрушек; стимулировать интерес родителей для совместной игровой деятельности с ребенком.

Старший воспитатель Южанина А.Л. рассказала о роли игры в развитии детей. Чтобы занятия с детьми были не в тягость, а в радость необходимо соединить их с игрой. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся. Ребёнку интересно, и родители не потратят лишних нервов. Не обязательно покупать дорогой методический и дидактический материал для развития детей. Предметом для развития детей может стать абсолютно любой предмет, явление природы, ваши привычные дела, поступки, настроение, игрушки и даже мультфильмы. Было представлено много игр, в которые можно играть с малышом по дороге в детский сад, на прогулке, в транспорте.

Большую роль в развитии детей играет музыка. Музыкальный руководитель Жеребчикова С.В. представила для родителей музыкальные игры в которые можно играть дома. Эти игры объединяют все виды музыкальной деятельности: пение, слушание, движение под музыку, игру на инструментах. Показала, как можно сделать музыкальную игрушку дома.

Физическое воспитание - одно из условий правильного развития детей. Инструктор по физическому развитию Кокшарова Е.Ю., рассказала о роли мяча в развитии детей. Проиграла с родителями в игры с мячом.

Филатова И.Н. психолог детского сада, обратила внимание родителей на то, что игрушки могут быть, как полезные, так и вредные.

Родители в непринужденной обстановке поделились своим опытом воспитания и развития своих детей. Обсудили актуальные вопросы.

Южанина А.Л.,

старший воспитатель